{"id":159,"date":"2022-11-02T16:24:14","date_gmt":"2022-11-02T15:24:14","guid":{"rendered":"https:\/\/normasteaching.com\/archivio\/2me\/?post_type=week&p=159"},"modified":"2022-11-22T17:21:47","modified_gmt":"2022-11-22T16:21:47","slug":"week-52","status":"publish","type":"weeks","link":"https:\/\/normasteaching.com\/archivio\/2me\/weeks\/week-52\/","title":{"rendered":"Week 52"},"content":{"rendered":"\n

Day 1 - To Lose VS To Miss<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

1. Ho perso mia mamma quando ero giovane. \u00c8 morta quando avevo 16 anni. (lost<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

2. Ho perso il portafoglio! Non lo trovo da nessuna parte. (lost<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

3. Hanno perso la partita di tennis. (lost<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

4. Mi spiace tantissimo di essermi perso il tuo concerto ieri sera. (missed<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

5. Oh, no, ho perso il treno per Milano. (missed<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

To lose<\/em>: b, c, d. <\/p>\n\n\n\n

To miss<\/em>: a, e.<\/p>\n\n\n\n

Day 2 - Lose VS Loose<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

1. Non perdere il biglietto! Devi conservarlo fino alla fine del viaggio!<\/p>\n\n\n\n

2. Devo aver perso peso. I pantaloni mi vanno molto larghi!<\/p>\n\n\n\n

To lose<\/em> \u00e8 un verbo e loose<\/em> \u00e8 un aggettivo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPerdere\u201d in inglese si scrive con una O e la S suona come la lettera Z<\/p>\n\n\n\n

\u201cLargo\u201d in inglese si scrive con due O e la S suona come la lettera S<\/p>\n\n\n\n

Day 3 - Advanced Words (7)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Supplente: \u201cNorma, preferisci la pasta o la pizza?\u201d<\/p>\n\n\n\n

Norma: \u201cPreferisco quest\u2019ultima!\u201d<\/p>\n\n\n\n

Supplente: \u201cWow, il tuo inglese \u00e8 molto buono!\u201d<\/p>\n\n\n\n

Norma: \u201cAhah, be\u2019, mi diletto!\u201d<\/p>\n\n\n\n

Supplente: \u201cFai qualcosa in pi\u00f9 che dilettarti\/sei pi\u00f9 di una dilettante. Sei un\u2019esperta, signorina!\u201d <\/p>\n\n\n\n

1. Non sono un poeta ma mi diletto. (dabble<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

2. Ha detto che gli sarebbe piaciuto di pi\u00f9 il secondo. (latter<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

3. Sei molto abile nell'aiutare le persone a rendersi conto del loro potenziale. (adept<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

Day 4 - Mind Map (3)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La parola al centro della mind map<\/em> \u00e8 to get<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

1. GET TO = arrivare\/raggiungere un luogo (verb<\/em>); 2. GET AWAY = scappare (verb<\/em>); 3. GET ALONG WITH = andare d\u2019accordo (verb<\/em>); 4. comprare (verb<\/em>); 6. diventare (verb<\/em>).<\/p>\n\n\n\n

Day 5 - The Final Nail In The Coffin<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

In questo caso nail<\/em> = chiodo. <\/p>\n\n\n\n

Davide l\u2019ha tradita. \u00c8 stata la goccia che ha fatto traboccare il vaso.<\/p>\n\n\n\n

Le recensioni negative sull\u2019ultimo prodotto sono state il colpo di grazia per l'azienda.<\/p>\n\n\n\n

Il modo di dire corrispondente in italiano \u00e8 \u201cla goccia che fa traboccare il vaso\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Day 6 - Idioms Rebus<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

1. To have time on one\u2019s hands<\/em> = avere tempo a disposizione; 2. to give someone the cold shoulder<\/em> = ignorare\/ trattare in modo freddo; 3. the final nail in the coffin<\/em> = colpo di grazia\/goccia che fa traboccare il vaso; 4. to drive someone up the wall<\/em> = mandare qualcuno fuori di testa\/far arrabbiare qualcuno.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"template":"","acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/normasteaching.com\/archivio\/2me\/wp-json\/wp\/v2\/weeks\/159"}],"collection":[{"href":"https:\/\/normasteaching.com\/archivio\/2me\/wp-json\/wp\/v2\/weeks"}],"about":[{"href":"https:\/\/normasteaching.com\/archivio\/2me\/wp-json\/wp\/v2\/types\/weeks"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/normasteaching.com\/archivio\/2me\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}